AI時代の大学課程を再設計する方法と実践
AIの普及で大学の評価は見直しを迫られています。本稿は思考過程の可視化や多面的評価など具体策を示し、教員・学生・機関が協働して公正で透明な学びを実現する道を提案します。
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ポートフォリオ評価
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AIがMMLUを超えた今、試験の役割は？
AIがMMLUを超えたことで、従来の筆記試験だけでは学びや実務能力を測りきれなくなりました。本記事では教育と産業が協働して透明性と実践性を備えた新たな評価を設計する必要性と具体的な方向性をわかりやすくお伝えします。
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